第三课 参观少年宫
一、 教学目的和要求
a) 学会十一个生字
b) 掌握“优美、举行、离开”等十六个词语
c) 能仿造“希望…”说句子
d) 能正确、流利地读课文
二、 教具
a) 电脑，视听设备
b) 游戏道具
c) 彩图
三、 课时计划
两课时
四、 教学过程
第一课时（10:00 – 10:45）
a) 复习旧课（18分钟）
1． 提问上节课所学内容，如大家觉得印象最深的地方，“参观”和“游览”的区别等（3分钟）
2． 复习句子，用“是。。。还是。。。”以及“先。。。又。。。”造句（5分钟）
3． 第一课作业讲解（10分钟）
a) “得”的两种用法
b) 以及“哪”和“那”的区别
c) 顿号的使用
b) 拼字游戏（10分钟）
8名同学分成2个小组，拼出5个一、二课学的生字，看哪一组又快又准就获胜
五个字：类、城、挺、艇、壁
c) 概括新课内容，引起兴趣，讲解中国京剧中脸谱的象征意义（5分钟）
d) 看节目：少儿京剧表演（10分钟）
第二课时（10:50 – 11:40）
e) 字词教学（20分）
l 十一个新字讲解，释义组词，找形近字
l 三个多音字讲解，“少”“长”“的”
l 十六个词语
1． 与京剧有关的：油彩、京剧、唱腔、唱词、优美
2． 与课外活动有关的：文艺（节目）、绘画小组、书法、电脑、航海、航空
3． 形容词：丰富多彩、花花绿绿（AABB型）
4． 动词：举行、离开
f) 句子讲解（10分钟）
l _____希望______(做什么)
g) 同学分角色扮演朗读课文（5分钟）
h) 游戏 – 传声筒（10分钟）
全班同学分成两组排成两排，由老师分别跟第一个同学说一句话，大家一个一个往下传，最后一个同学将听到的句子写在黑板上，看哪组完成得又快又准就获胜
i) 布置作业，下课
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